評分:4.1
146則評論
關注facebook:Facebook
黃蝶屋早餐店
My House Bistro & BnB
晨安廚坊
泰一生活美食館
美濃窯新客家菜
大芳餐廳
無招牌炭烤厚切牛排
台灣牛排 泡菜鍋 小火鍋[美濃]
百年古蹟,敬字亭。
就在進出美濃的路上 可以來看看 滿有意義的
很棒的古蹟
文化資產
路過
需要有人講述當地的文化,會更有內容。
歷史悠久 有意義的古蹟 可惜夾在三條馬路中間 參觀不便且古蹟易受損
要有解說員才知道這個的典故
不好停車,可是可以感覺到客家人重視傳統文化的一面 。
該來了解文化。
美濃傳統紙傘,美麗又人文的民生藝品
乾隆44年由美濃仕紳梁陪旺發起族人所建。 在教育上對後代子孫勤奮苦讀,敬重知識及愛物惜物上產生很大的激勵作用。
古蹟
三面馬路 鶴立其中
很另類的古蹟
客家經典景觀。
美濃鎮公所應該要在 附近多做些景觀
了解客家敬紙文化。
亂祭祀神
座落於大馬路邊,一個嬌小玲瓏的敬字亭。
樸素簡單的外表,在有關單位精心重繪後,充份展現客家人「敬天惜字」的文化內涵。
與其過而略觀,不如直接右轉進入永安路,將車子停好後下車,來到敬字亭旁邊細細領略古人珍惜知識的情懷。
歷史景點
了解以前的居民對文學的重視
1.曾經在此參觀字紙祭—迎聖蹟活動。 2.曾帶台北友人至此參觀並向其解說。老實說該古蹟整修得併不完整,原有彩繪付之闕如。
古代主要焚燒文書的紙 不是現代焚燒金紙的金爐
美濃文化資產價值
具有歷史價值的古蹟
美濃地標
年輕一輩已經鮮少人認識它,先人對萬物的敬重,後代要傳承
體認古績
地方景點
美濃古蹟。
古蹟重遊
深具歷史意義的古蹟,有客家人珍惜資源的傳統精神,可惜位於三條道路的交叉口,無處停車,行人穿越也危險,不建議老人、幼童或行動不便者參觀。
週邊比較不好停車
很像燒金爐。也算是美濃的特色.敬字.惜字。
客家古蹟.(不是燒紙錢.是燒有字體的紙張)
古蹟巡禮
沒有被重視感的古蹟
明瞭客家人的尊重讀書人。
以及 對於寫字後不能夠隨意丟棄紙張,只能夠在敬字庭少掉。
如此{敬天}純樸的客家習性。
歷史古蹟,只是整修過,字不見了,很可惜
全濃莊三級古蹟,客家人倡導惜字紙文化,以敬字亭最為代表
不是很明顯的古蹟,但維護的還不錯。
惜字愛字的觀念傳承
原以為是個涼亭, 沒想到只是古時候燒金紙的地方, 有點哭笑不得
歷史古蹟…有教育意義
發佈留言必須填寫的電子郵件地址不會公開。 必填欄位標示為 *
顯示名稱
在瀏覽器中儲存顯示名稱、電子郵件地址及個人網站網址,以供下次發佈留言時使用。
留言 *
新庄 菊明早餐店
晨間廚房早午餐土庫馬光店/蛋餅/早餐/麵
越南小吃雜貨店
三媽臭臭鍋
馥豪早餐吧(土庫店)
拱悅茶
吳媽大腸麵線
鑫口福(大腸包小腸 馬光廟口)
百年古蹟,敬字亭。
就在進出美濃的路上
可以來看看
滿有意義的
很棒的古蹟
文化資產
路過
需要有人講述當地的文化,會更有內容。
歷史悠久 有意義的古蹟 可惜夾在三條馬路中間 參觀不便且古蹟易受損
要有解說員才知道這個的典故
不好停車,可是可以感覺到客家人重視傳統文化的一面 。
該來了解文化。
美濃傳統紙傘,美麗又人文的民生藝品
乾隆44年由美濃仕紳梁陪旺發起族人所建。
在教育上對後代子孫勤奮苦讀,敬重知識及愛物惜物上產生很大的激勵作用。
古蹟
三面馬路 鶴立其中
很另類的古蹟
客家經典景觀。
美濃鎮公所應該要在 附近多做些景觀
了解客家敬紙文化。
亂祭祀神
座落於大馬路邊,一個嬌小玲瓏的敬字亭。
樸素簡單的外表,在有關單位精心重繪後,充份展現客家人「敬天惜字」的文化內涵。
與其過而略觀,不如直接右轉進入永安路,將車子停好後下車,來到敬字亭旁邊細細領略古人珍惜知識的情懷。
歷史景點
了解以前的居民對文學的重視
1.曾經在此參觀字紙祭—迎聖蹟活動。 2.曾帶台北友人至此參觀並向其解說。老實說該古蹟整修得併不完整,原有彩繪付之闕如。
古代主要焚燒文書的紙 不是現代焚燒金紙的金爐
美濃文化資產價值
具有歷史價值的古蹟
美濃地標
年輕一輩已經鮮少人認識它,先人對萬物的敬重,後代要傳承
體認古績
古蹟
古蹟
地方景點
美濃古蹟。
古蹟重遊
地方景點
深具歷史意義的古蹟,有客家人珍惜資源的傳統精神,可惜位於三條道路的交叉口,無處停車,行人穿越也危險,不建議老人、幼童或行動不便者參觀。
週邊比較不好停車
很像燒金爐。也算是美濃的特色.敬字.惜字。
客家古蹟.(不是燒紙錢.是燒有字體的紙張)
古蹟
古蹟巡禮
沒有被重視感的古蹟
明瞭客家人的尊重讀書人。
以及
對於寫字後不能夠隨意丟棄紙張,只能夠在敬字庭少掉。
如此{敬天}純樸的客家習性。
歷史古蹟,只是整修過,字不見了,很可惜
全濃莊三級古蹟,客家人倡導惜字紙文化,以敬字亭最為代表
不是很明顯的古蹟,但維護的還不錯。
惜字愛字的觀念傳承
原以為是個涼亭, 沒想到只是古時候燒金紙的地方, 有點哭笑不得
古蹟
歷史古蹟…有教育意義